2011年高考作文题汇总(蓝字部分已校对)





2011高考作文题(共17套)


 


2011年全国卷高考作文题:


阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:


2010912,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售最诚信的业主


有人据此在互联网上设计了一项调查:假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择通过协商协议两家对半分;有28.1%“500万元留给自己;有22.1%的人选择500万元给对方;还有19.9%的人没做选择。


要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。


 


2011年全国 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/43/f_content_58795.js” type=text/java> 课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南) 高考作文题


阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。


美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了有3亿次。


对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网在中国公众的调查,票率依次是“经济发展、 “国际影响、 “民生改善、 “科技水平、“城市化进程”和“开放程度”。


对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题);不要脱离材料内容及寒意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


 


2011北京卷高考作文题:


阅读下面材料,按要求作文。


鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论:


生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。


生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实并不利于这一项目的发展。


生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成。如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神。


……


  老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。


  要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。


 


2011上海卷高考作文题:


1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。


2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息


 


2011 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/55/f_content_58807.js” type=text/java> 天津卷高考作文题:


阅读下面的材料,按要求作文。


古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛,今天,更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩:望远镜将我们的视线引向远方,显微镜撩开微观世界的神秘面纱,反光镜让我们瞻前仍可顾后,哈哈镜变幻出多样的自己,三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间,使我们的视野更加开阔,思想更加深邃,心灵更加明澈。


请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜,结合自己的感悟,写一篇文章。


要求:①自选角度,自拟标题。②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/58/f_content_58810.js” type=text/java>


 


2011重庆卷高考作文题:《情有独钟》。


阅读下面的材料,根据要求作文。


材料一:香港大学校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是“院士”,也没有什么惊天动地的大事,只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地,深深地感动了学生。学生说“她就像我们的妈妈一样”。20099月,香港大学授予她“荣誉院士”,称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”,是“香港大学之宝”。


材料二:巫溪县乡村教师赵世术,20年独守讲台,13年残体支撑,在大山深处点燃知识的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心,沉淀为精神的沃土,让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。


请结合材料和自己的体验与感悟,以“情有独钟”为题,写一篇文章。


要求:①选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(除诗歌外);③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/58/f_content_58810.js” type=text/java>


 


2011 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/59/f_content_58811.js” type=text/java> 湖南卷高考作文题:


阅读下面的文字,根据要求作文。


某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是 大家好,我来了!而现在她说的是谢谢大家,你们来了!


也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。


 


2011 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/50/f_content_58802.js” type=text/java> 广东卷:


阅读下面的文章,根据要求作文。(60分)


大千世界,原点无所不在。原点可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……


请以回到原点为标题,联系生活体验与认识,写一文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)。


 


2011浙江卷高考作文题:


阅读下面的文字,根据要求作文。


一代人有一代人的偶像,钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者,有无数崇拜者和模仿者追随其后,他们做过什么,又是怎么做的,被写进了种种励志读本,然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在变,一个人成功的赋予也在变。


时间不是一个抽象的概念,春夏秋冬,四时更替,物理时间随着时钟的指针分分秒秒地流逝,而人生的时间,则由大大小小的悲喜堆叠而成过去,由错错对对的选择建构而成未来,所以,人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事!


根据上述材料的含义,以 我的时间为标题,写一篇不少于800字的文章。


【要求】① 自选角度,明确立意。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭,不得套作。


 


2011山东卷:


请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。


要求:①自定立意;②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明。


 


湖北卷高考作文题目


请以“旧书“为题写一篇作文。要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文;②立意自定;③文体自选;④字数不少于800字。


 


2011江苏高考作文题70分)


不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。


请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。


要求:①立意自定,②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。


 


2011江西卷高考作文题


小作文要求根据印象对鲁迅进行评价,要用自己的观点进行表达,字数200字左右。大作文:阅读下列材料,按要求作文。(50分) 


孟子曰: 君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子•尽心下》)


孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。


要求:(1)写议论文或记叙文。(2)题目自拟。(3)不少于700字。(4)不得抄袭,不得套作。


 


2011辽宁卷高考作文题:


阅读下面的材料,根据要求写不少于800字的文章:


有位哲学家举起一个苹果,对学生说:这是我刚从果园摘来的,你们闻到苹果香味了吗?有个学生看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问:你们怎么啦?一个学生上前闻又闻了闻,说:我什么味也没闻到。另有一个去上来摸了摸说,说:“这是什么什么苹果?还有一个讷讷地说:老师,今天我感冒了。


哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果!


要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


 


2011 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/48/f_content_58800.js” type=text/java> 福建卷高考作文题:


阅读下面的文字,,写一篇不少于800字的记叙文或议论文(70分)


中国杂交稻之父袁隆平说:“我的工作让我常晒太阳,呼吸新鲜的空气,这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。


要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。


 


2011四川卷高考作文题:


请以“总有一种期待”为题,写一篇文章。


要求:①立意自定,文体自选;②不得套作,不得抄袭;③不少于800字。


 


2011 < src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/46/f_content_58798.js” type=text/java> 安徽卷高考作文题:


请以时间在流逝为题,写一篇不少于800字的文章。


【注意】① 立意自定。②文体自选,除诗歌外。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。


< src=”http://news.sina.com.cn/i/survey/js/44/f_content_58796.js” type=text/java>  


三十六计作文之二:围魏救赵

三十六计作文之二:围魏救赵


胡家曙


 [兵法原文]


三十六计第二计,围魏救赵:


共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。


[译文及解释]


攻打集中的敌人,不如把他调动分散以后再打。先兵出击,不如后发制人。(此处“敌阳”指先发制人,“敌阴”指后发制人。)


古人认为,治兵如治水,对于来势凶猛的强敌,应避其锋芒,采取分导疏引的办法,各个击破。其主要策略是强调攻其所必救,歼其救者;攻其所必退,歼其退者,以达到趋利避害、机动歼敌的目的。


[战例启发]


公元前三五四年,魏国军队围攻赵国都城邯郸,双方对峙一年多时间,弄得赵国和魏国都疲惫不堪。这时,齐国应赵国的求援,派田忌为将,孙膑为军师,率领八万军队前来救赵。起初,田忌准备直趋邯郸,孙膑却认为,要解开纷乱的战局,不能强拉硬扯。针对当时的战局,发兵解围,要避实击虚,攻其要害。他向田忌建议说,现在魏国精锐部队都集中在赵国,内部空虚,我们如果带兵向魏国的大梁进击,占据他的交通要道,袭击他空虚的地方,他就必然会放下赵国回师自救。田忌采纳了孙膑的策略,引兵直奔魏国都城大梁。魏军闻讯急忙回救,齐军乘其疲惫,在桂陵(今山东菏泽县东北)作好埋伏,迎敌于归途,从而出其不意,大败魏军,赵国之围自然得解。


[作文运用]


围魏救赵计策的思想本质可以理解为化难为易,化整为零,变直接为间接,变被动为主动。在作文运用上,它主要可以体现为以下几点:


一、在很多的情况下,要表明一个抽象的复杂的道理,采用直接说明的方法,不仅是很困难的事,而且也没有什么说服力。如果化抽象为具象,化复杂为简单,选择一个巧妙的角度,从小处入手,抓住一点,讲深讲透,在此基础上再做自然的引发延伸,这样写,不仅会显得富有创意,而且可以取得四两拨千斤的效果。


二、利用“共敌不如分敌”的策略,可以把一个整体性问题分解开来展示,通常采用并列式或递进式结构,这样的作文不仅层次清楚,节奏感强,而且更容易组织内容,把问题讲深讲透。


三、在辩论性文章的写作中,为了驳倒对方的观点,树立起自己的观点,不是直奔观点,而是从论据着眼分析对方的谬误(围魏),由于论据的问题往往更明显,所以批驳起来更见成效。如,俄国著名文学批评家赫尔岑年轻时,在一次宴会上被轻佻的音乐弄得非常厌烦,他双手捂住耳朵。主人不解地告诉他:这可是流行音乐啊!赫尔岑反问道,流行的就一定高尚么?主人说,不高尚的东西怎么能流行呢?赫尔岑听了反驳说,那么,流行性感冒也是高尚的了!这里,如果赫尔岑只是笼统地和主人辩解流行的东西是不是高尚的,那就很难驳倒对方,而按照对方的逻辑只选择了一个论据,对方论据倒了,其论点自然不攻自破(救赵)。


 [典型文例]


风不能把阳光打败


毕淑敏


“但是”这个连词,好似能把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。


我想,“但是”这个词刚发明的时候,它前后意思的分量,应是大致相等的,也就是说,它只是一个单纯纽带,并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中,悄悄变了,无论在它之前,堆积了多少褒词,“但是”一出,便向撒了盐酸似的,优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬义,好似爬上高坡,没来得及喘口匀气,“但是”就不由分说把你推下了谷底。“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳,成了马上有冷水泼面的前奏曲。让你把前面的温暖和光明淡忘,只有振起精神,迎击扑面而来的顿挫。


其实,所有的光明都有暗影,“但是”的本意,不过是强调事物的两面。可惜日积月累的负面暗示,“但是”这个预报一出,就抹去了喜色,忽略了成绩,轻慢了进步,贬斥了攀升。


一位心理学家主张大家从此废弃“但是”,改用“同时”。比如我们形容天气的时候,早先说:“今天的太阳很好,但是风很大。”今后说:“今天的太阳很好,同时风很大。”


最初看这两句话的时候,好像没有多大差别,可是,你不要急,轻声地多念几遍,那不同的分量和语气就体会出来了。“但是风很大”——会把人的注意力凝固在不利的因素上:觉着太阳好像不是件值得高兴的事情,风大才是关键。借助了“但是”的威力,风把阳光打败。“同时风很大”——它更中性和客观,前言余音袅袅,后语也言之凿凿,不偏不倚,公道而平整。它使我们的心神安定,目光精准,两侧都观察得到,头脑中自有安顿。


一词背后,潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。


花和虫子,一并存在。我们的视线降落在哪里?“但是”,是一副偏光镜,让我们聚焦在虫子上,把它的影子放得浓黑硕大。“同时”,是一个透明的水晶球,均衡地透视整体:既看见虫子,也看见无数摇曳的鲜花。


尝试着用“同时”替代“但是”吧。时间长了,你会发现自己多了勇气,因为情绪得到保养和呵护;你会发现拥有了宽容和慈悲,因为更细致地发现了他人的优点;你能较为敏捷地从地上爬起来,因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火……


[析例释法]


这篇文章的目的是在讲“风”和“阳光”谁强谁弱的问题的吗?显然不是。是在批判“但是”的罪过吗?还不是。这些都说作者在“围魏”。作者的“救赵”目的在于说明:要具有正确的客观的看待世界看待自身的目光。具体而言,就是要我们善于保养和呵护自己的情绪,从而增强勇气;要细致地发现了他人的优点,从而拥有了宽容和慈悲;要在看到沟坎的同时也看到了远方的灯火,从而能较为敏捷地从地上爬起来。这是多么深刻多么复杂的思想,这显然不是了了数百言所能讲深讲透的。所以,作者并没有浮在问题的表面泛泛而谈,而是从反面着眼,选择一个极有代表性的词“但是”(因为“一词背后,潜藏着的是如何看待世界和自身的目光”),以此为突破口,在富有诗意的事例中,陈述“但是”的片面性,由于火力集中,突破口小,“但是”很快就向“同时”投了降。由于“但是”“抹去了喜色,忽略了成绩,轻慢了进步,贬斥了攀升。”所以“但是”的失败就是偏见的失败,就是悲观的失败,是代表公平和乐观的“同时”的胜利。看过全文,再反过头来思考“共敌不如分敌,敌阳不如敌阴”的真谛,你一定会有更深切的理解吧。


[高考战例1]


西安的无奈


陕西考生


兔子弃长补短,以它的弱项代替擅长的奔跑,不禁令人哑然失笑。可你又何尝不是呢?我的西安!


巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜;淙淙的护城河是你历经千辛,却依然盈盈的眼波;葱葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼;秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿;唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。


是啊!这些都是你的长项,是你屹立于世界的基石,是你赶超历史的滚滚车轮。


而你却忽视了这世人眼中的长处,你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼,用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光;用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。


你想像纽约一样成为国际化大都市,你想像雅典一样用裸体的雕塑营造地中海风情的幻想;你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫……


你用别人的东西装点自己,自己却埋没在了复制当中……


看看吧!我的西安,眼底尽是无奈。满眼充斥着盒子一般的水泥大楼,偶尔冒出的两座古色建筑,似乎更像马戏团的小丑在舞台上取悦观众。


你是西安,十三朝的古都!秦汉的雄风,盛唐的繁华是你的长项,可你却邯郸学步,东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。


还记得当年的你吗?丰镐的国风唱得你意气风发;阿房的宫灯照得你熠熠生辉;未央的歌舞漾得你柔波婉转;骊宫的清泉洗得你铅华尽去。


你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼;你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛;你的剑挥出无数边关意;你的酒酿出不尽离别情。


威武雄壮属于你,千娇百媚属于你。


即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。


西安,这才是真正的你,如一杯茶幽香沁脾,如一坛酒醇香永久。


西安,多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣,换上一件只有你才有的古色古香却又历久弥新的宽袍大袖!


这才是真正的你,西安!


[析例释法] 2009年高考全国Ⅰ卷要求根据兔子学游泳的材料作文,本文立意是应该发展自己个性而不要迷失自我,很明显,这是作者的“救赵”目的。但作者没有朝“兔子”走去,也没有直奔个性问题,而是选定西安实施“围魏”之策。作者在一段铺陈描写之后,叹息“你却忽视了这世人眼中的长处” ,“你用别人的东西装点自己,自己却埋没在了复制当中”,这正是表达了文章的观点:要坚持自己的个性,成为“真正的你”。作为高考满分作文,这篇作文的成功诀窍在于,它心怀目标,却又绕开一步,天才般地找到西安这一载体演绎观点,达到出人意料又主题突出的效果。


[高考战例2]


知之·行之·思之


广东考生


古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。


故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然。


老子云:“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。


所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。


所以对于常识,要知之。


所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。


所以对于常识,要行之。


至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰:“作新民”;曾子曰:“君子无所不用其极”;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学;之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?


“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。


于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进。


[析例释法]


2009年高考广东卷要求围绕“常识”作文。对于“常识”,我们都感到太熟悉,但要写出新东西,又着实较难。这篇满分作文深谙“共敌不如分敌”的谋略,把我们都感到的难处分解开来,以“常识虽常,但亦要知之、行之、思之”领起全文,使下文自然切分为三大部分。阅卷专家评价该文:“要知之,要行之,要思之,层层深入。相对于众多考生对于‘常识’的平面理解,该考生的理解深刻程度是要高人一筹的。”作者显然明白自己“分敌”的效果,所以在题目中就显豁地亮明招数,也赚取了读者良好的第一印象。

三十六计作文之一:瞒天过海

(本系列稿为天星教育《疯狂作文》“名师专栏”撰写,已相继发表)


 


三十六计,人人耳熟能详,它不仅是兵法奇谋,更是中华民族的伟大智慧。作为兵法的三十六计,可以所向披靡;作为智慧的三十六计,用于作文,可以出奇制胜。


如果把作文和打仗相比,那么,文章的形式和内容就是可以调动的军队,而读者则像是假想的“敌人”了,如果我们的作文能征服读者,我们不就取得了成功!


从本期开始,我们连载以“三十六计”为启智线索的“三十六计疯狂作文”系列稿,相信它给同学们不仅会带来疯狂绝杀的作文奇谋,更会为大家提升人生智慧提供思维引擎。


 


三十六计作文之一:瞒天过海


胡家曙


[兵法原文]


三十六计第一计,瞒天过海:


备周则意怠,常见则不疑。阴在阳之内,不在阳之对。太阳,太阴。


[译文及解释]


认为防备周到就容易懈怠,平时看惯了的,往往就不再怀疑。秘密的计谋藏在暴露的事物里,而并不和公开的形式相矛盾。非常公开的现象,往往隐含着非常机密的计谋。


瞒天过海这个计谋的本质就是示假隐真,以攻敌不备。示假,是为了伪装,以隐蔽军队的集结、发起攻击的时间,以达到出其不意的目的。


[战例启发]


公元589年,隋朝要大举进攻陈国。站前,隋将贺若弼频繁地组织沿江守备部队调防,并规定每次调防,都要在历阳(今安徽和县地区)集中,插上很多旗帜,野外搭许多帐篷。开始,陈国以为隋军要进犯,马上集结了国内全部兵力进行防范,事后才知道是隋军的守备部队调防。于是将集结的部队又撤了回去。以后,隋军屡次三番地这样调动,陈军渐渐地习以为常,就不再防备了。当陈军松懈了警惕之后,隋军即乘机过江,一举占领了陈国的南徐州(今江苏镇江市)。


[作文运用]


“瞒天过海”,精神实质是“示假隐真,攻敌不备”。作文写作时,用“假”的内容掩盖“真”的内容,常常能达到出人意料的效果。具体运用上,可表现为两个步骤:


首先要“瞒”。文章要写什么,或者要重点表现什么,却故意绕开它们,从反面或看似无关的内容写起。这一步,关键要注意两点,一是要明白自己的整体意图,做好统筹安排;二是要选好切入点,做到看似不动声色,实际与后文关系密切。


然后是“过”。“过”即实现自己写作目的。在内容上,要回到自己的目标上来,让人读后恍然大悟,明白作者的匠心。


运用“瞒天过海”之计,比直奔主题地去写要更含蓄,更隽永,更引人入胜。但,作文和打仗不同,“瞒”要掌握分寸,不能让人晦涩难懂,“过”要巧妙自然,让人彻底理解。


[典型文例1]


精装的爱


周贵祥


大约两个月未光顾理发店,脑后的头发便扫过了衣领。我“蓄养”长发绝对不是想去赶时髦。自从业余自修法文以来,我确实没有闲暇和心思休整边幅。


但是,爱美之心,人皆有之。何况我是一个正当青春年华的小伙子。今天我下狠心挤了半天时间,到公园来观赏菊展,还打算回去时顺便去理理发。


步出菊展会,浑身上下似乎还散发着醉人的馨香,心旷神怡,竟想觅一处幽静之处小憩,回味一番这美的享受。于是,我沿着卵石铺就的曲径缓步而行。绿荫掩映的地方,一张长椅空着。刚坐下,裤管下端被长椅上一颗小钉挂了一个直角破口。我并不十分惋惜,这是我第一条,也是最后一条喇叭裤。就在我埋头检查破口时,却在长椅下边拾到一本书。


这是一本精装书。封面上有一排赫然醒目的烫金法文,是有关教育的论著。不知是谁不小心丢失的。逛公园都手不释卷,难得!光这种精神就使我感到脸红,肃然起敬。尽管我对教育学没有一点知识,但因学了法文,便忍不住随手翻阅,想检验一下自己的学习成果。


有脚步声。一对男女青年朝我这儿走来。像是在寻找什么东西。


“请问,您在这儿见过一本书吗?”男青年盯了一眼摊在我腿上的书,很有礼貌地问。


我微笑地打量着他:五官端正,皮肤白皙,朴实的学生头,鼻梁上架了一副可以把任何人都衬托得几分斯文的玳瑁眼镜,一套洗得稍稍发白的中山装,紧系着风纪扣。


“是本外文书吗?”我和蔼地问。


“对!对!是本精装的德文书。”男青年身边那位满脸稚气姑娘抢着回答,还飞快地把目光在我和恋人身上轮番扫瞄。显然,她在比较中更为自己有这么一位博学的朋友感到荣耀。“德文书?!”我惊愕不已,疑心是否听错。“对,是德文书。”男青年十分镇定,还补充说:“是关于文学方面的,不知你对外文……”他的目光透过平面镜片,已有几分鄙夷不屑了。


“是这本书吗?”我猛地合上摊在腿上的书,递到男青年面前。


“就是,就是这本书!”又是那位稚气的姑娘,她欢欣得几乎要雀跃起来。


“谢谢……”男青年伸出了手。


我的手反倒缩回去了。


“你弄错了,这是一本法文书,内容是关于教育学的。你,拿去吧!”


几分惶恐在男青年脸上掠过,他迅速地从我手上抓过精装书,对正在十分惊讶和纳闷的姑娘说:


“我们走……跟这种人有什么纠缠头……”


“他,他说是法文……”姑娘想弄明白,但毕竟是挪动了脚步。


“哼,他懂什么外文,你没见他那副打扮,长头发,喇叭裤,看了就叫人恶心!”男青年拽着姑娘的胳膊,边说边走。


姑娘不住地点着头。


望着他们渐渐远去的身影,我突然产生了一种深深的怜悯。……


[析例释法]


文章目的是写那个丢书的男青年的,却从与之关系不大的“我”写起,这可以看作是在“瞒”。写“我”为了学法文而不修边幅,表面看来与后文无关,实则大有用处:一是为了体现充实其内的人往往忽略其外表,另一个作用是为了确证后来那个男青年的虚假。可见,在前文的精心准备下,后来的男青年已没有了退路,其“精装”的虚假的爱也昭然若接。而且,在“我”的对比、映照下,人们会感到,真正“让人恶心”的正是那种徒有其表而故作姿态的人。由此可以看出,前面的“瞒”为后面的“过”积蓄了更大的力量。


 [典型文例2]


失去的金币


刘春英


 


第一次世界大战结束后,一班法国军队退伍还乡。他们大多数日子都过得不错,只有一人——被毒气致残的法兰西瓦·勒布因不能正常工作而贫困潦倒。但这位自尊心极强的汉子却不肯接受村里人的接济。


每年这班退伍军人都要举行一次宴会。这次他们在格兰登家相聚。格兰登赚了不少钱,大腹便便,自以为是。席间他拿出一枚古金币,就它的年代、珍奇及价值大谈特谈。客人们在餐桌边相互鉴赏。美酒醉人,笑语欢声,金币很快就被遗忘了。待格兰登想起来的时候,金币已经不见了。


一时满客厅里都是盘问声和抵赖声。最后,村里的律师建议搜身检查。客人们似乎都同意了。只有勒布不从。同伴们都惊讶地望着他。


“那么说,你是拒绝咯?”格兰登问。


勒布面红耳赤。“是的,”他说,“这样做我不能接受。”


“您意识到拒绝意味着什么吗?”金币的主人问道。


“我没偷金币,我不会同意搜身的。”勒布回答。


客人们逐一把自己的口袋翻开,金币仍然无影无踪。众目睽睽之下大家的目光又投在勒布上。


“你一定不会再拒绝了吧?”律师问到。勒布不回答。格兰登怒气冲冲地走客厅。众人都不再跟勒布说话:朋友们怜悯地望着他。在众目睽睽之下勒布带着自觉有罪的神情离开了宴会,怏怏地回家。


自此以后,勒布成了个名誉不好的人,人人对他侧目而视。他变得越来越穷。不久,妻子也在贫困和屈辱交加中去世了。


数年之后,格兰登家里作了一些搬动,一个工人发现了那枚金币,它夹在当年用作宴厅的地板板条中盖满灰尘。


格兰登虽然是有点自以为是,但还是一个很正直的人。既然知道了事实,知道勒布是无辜受冤,他马上就去向勒布道歉赔罪。他匆匆赶到他家,把经过告诉他,为自己的轻疑赔礼道歉。


“ 但是,”他最后问到,“你明明知道金币不在自己的身上,为什么不同意搜身呢?”


衣衫褴褛,未老先衰的勒布呆呆地望着格兰登,“因为我口袋里有不好见人的东西。”他伤心欲绝地回答,“我一家大小连续几个星期都饿着肚子——我的衣袋里装满了从桌上拿来的食物,准备带回家去给老婆和饥肠辘辘的孩子吃。”


[析例释法]


文章真正要表现的是穷人的尊严。主人公勒布是一个因战争毒气致残不能正常工作而贫困潦倒的人,又是一个自尊心极强的汉子,当他面对朋友失去金币要搜身检查时,他为什么坚决不同意?这里,显然是作者的“瞒天过海”示假隐真。因为人们的怀疑,勒布成了个名誉不好的人,他变得越来越穷,妻子也在贫困和屈辱交加中去世了。当勒布的遭遇达到顶点的时候,作者又“攻敌不备”,让事实还原本来面目,从而在读者的唏嘘感叹中达到自己的目的。


[高考战例]


品味时尚


江苏考生


那是一个繁华到极致的街口,以转角的轴为中线,有两家店。一家是国际闻名的服装品牌在此城的旗舰店。旗舰店旁边转角过去,有一个小铺坊长年埋藏在黑暗的角落,小小的木质门扉,还没有旁边旗舰店四分之一大的店铺。


一位带着镶边眼镜的老人始终坐在离店门最远的那个角落的台子边,专心地给一两件剪裁精致的旗袍刺绣的花瓣上镶边。店铺的侧墙上,挂着一个久年未擦、覆着灰尘的铜牌。


无人问津这家小刺绣店,尽管她里面蕴藏着无数精美的手工艺品,人们往往目不斜视地走进隔壁的旗舰店,精心挑选,满载而归。全城的人都将穿着这个品牌的衣服作为时尚,男男女女,谁要是有能力进这家店购物就是一种能力。这种攀比,俨然成为市民的一种时尚。


每日清晨旗舰店的清洁工“哗啦——”一声将水全部向那刺绣店的门口冲刷而去,脏兮兮的水流了一地。然后是汽车尖锐的刹车声,旗舰店的总销售经理神情孤傲地冲店门口恭候的助理冷漠地微微致意,自动玻璃门将一切繁华又隔绝在店门里头。工商局不止一次来访并暗示刺绣店的老人,可能在不久的将来这里将被能付起更高地租、带动更多客流量的另一家国际品牌旗舰店所取代。


终于有那么一天,规划局请了驰名外省的一位美专家过来勘察这条商业街的发展前景。美专家的眉头一直锁着,慢慢踱过一家又一家规模宏大的商铺,又踱过一扇又一扇铮亮的橱窗,丝毫没有停下来的意思。一行人走到转角处的店铺,美专家的脸色放光了许多。周围的人立马会意,有一西装革履、油头粉面者上前恭维地笑道:“先生果然好眼光,这转角的国际旗舰店就是拉动本城高端客户消费的头号品牌,这里地段繁华,发展前景十分广阔。”大家立马要拥护着专家进店。专家的神色很严肃,只是略略点了点头,迈开脚步不顾旁人失望的目光接着向前走。


走过刺绣店的门口,除了专家,所有人无视这家店继续向前走。但是专家这一核心人物的脚步倏地停下了。他凝视着不大的店门和里面昏暗的摆设,驻足良久,迈进了店门。老人正在专注地给一件精美却无人知晓的旗袍滚边,此时沉稳地慢慢抬起头,露初那张满是皱褶的、带着镶边眼镜的脸。没等大家明白过来怎么回事,下一秒,专家的手和老人的手紧紧地握在了一起。专家严肃的神色里竟似闪着一丝泪光。


“老师!”一声深沉的呼喊,惊醒了所有人。原来专家嘴里几年来谈到的那位神龙不见首的恩师,就是这位常年无人知晓的店铺的主人!据专家几番提及往事时说,当年他只是空有禀赋的研究生,是这家店铺那精挑细选的上好苏州丝绸,精湛的滚边技术,细腻的刺绣图案,使他从中悟到了美的精髓,最终有了当今的成就。这番回来,也是特地来重新寻找当日的恩师。


第二天报纸的头版头条,这幅画面连带小小的刺绣店惊动全城,标题是“人们该如何品味真正的时尚?”


半年之后,这里变为了时尚步行街,周围仍旧是琳琅商铺,只是转角最繁华处被古色古香、窗明几净的一整家刺绣店所占有,赫然是这里的时尚地标。


人们终于将目光投向这家规模宏大的刺绣店,并逐渐发觉它貌不惊人的沉淀着的时尚。太多的人走进了这家店,有钱人在这里购买丝绸手帕、布艺鞋;高端的客户纷纷订单,高层party上掀起旗袍风。大街上拎着刺绣店特有的木制小包成为最新的时尚。


那铜牌仍旧挂在侧墙上,被擦得铮亮。那上面赫然写着“苏州薛家第xx代刺绣真传”,其刺绣工艺作为文化遗产被得到保护。不知道那家不甘心地被迫迁址的旗舰店的经理,可曾明白这店为何代替了她的旗舰店,成为永恒的时尚为人们所品味、保护?


[析例释法]


这是2009年江苏省高考满分作文。作者在通篇考虑后,运用瞒天过海之计,取得了巨大成功。文章真正的目的是写小刺绣店的时尚,却故意用国际闻名的服装品牌旗舰店与它相比,突出小刺绣店的老、旧、脏。正是在这样的对比中,引出 “人们该如何品味真正的时尚”的思考,并品味出“它貌不惊人的沉淀着的时尚”。看完全文,我们恍然大悟,这样的写法更加突出了“品味”之深、“时尚”之真;这样的瞒天过海,既出人意料,又引人入胜启人深思。